數媒系畢業專題課程實施要點

中國科技大學數位多媒體設計系畢業專題課程實施要點
                                                           
中華民國107912日系務會議修訂
中華民國100916日系務會議訂定


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一、    總則:
1.    中國科技大學(以下簡稱本校)數媒系為整合教學資源,創造教學特色,維護同學畢業專題製作品質,並加強專案時程管理、製作技術、團隊合作等專題製作實務問題與專業實習進行深入控管、提升學生之就業及進修競爭力,訂定「中國科技大學數位多媒體設計系畢業專題課程實施辦法,俾利提升同學多媒體設計專業能力。

2.    畢業專題課程成果經公開展出為本系畢業門檻必要條件。專題製作課程修習期間為三年級上學期至四年級下學期,為期二年。

二、    課程進行:
1.    專題製作課程共分為三階段:研究提案、專題製作、成果展出。
2.    研究提案階段於三年級上學期修習,由任課老師課堂實質授課,旨在協助同學進行主題探索、分組與指導老師媒合。
3.    專題製作階段於三年級下學期至四年級上學期修習,採專題指導老師非課堂授課,並由課程指導老師定期安排審查確認製作進度。
4.    成果展出階段於四年級下學期至修習,採非課堂授課。採專題指導老師非課堂授課,並由課程指導老師輔導辦理公開成果展出與參與競賽。

三、    指導老師:
1.    為落實指導分工,製作與展出階段指導老師分為課程指導老師與專題分組指導老師,專題課程老師負責整體畢業製作進度控管、協調與成績管理;專題分組指導老師負責分組製作專業諮詢、進度控管與實習指導。

2.    凡本系專任之教師,均為專題分組指導老師人選。每位老師指導組別以該年度組數平均分配為原則。協同指導老師可為本校專兼任老師、他校教師、與業界專家,但須經專題分組指導老師同意;協同指導老師之專長領域應與指導老師相左,以達跨領域整合之目的。

3.    為使分組專題指導符合師資專長,專題製作期初應公布師資專長領域、研究方向、本期專題製作題目與其他指導條件如附件一,供同學選擇參考依據。

4.    學生應於三年級下學期指定時間前,自行召集成員向本系專任教師提案,徵詢指導意願後,填寫專題分組指導老師申請表(附件二)提出申請後繳交課程指導老師彙整,經協調會議確認後公布分組指導老師名單,未申請者亦由該會議分配。

5.    畢業專題各組輔導之時間、地點與進度由專題分組指導老師指定,並送系存查,專題製作課程授課應配合畢業製作課程之預定進度,落實專題製作進度審核與學生狀況控管。

四、    專題分組:
1.    畢業專題分組以同班四至七人一組,一班十組為原則,為求達到學習效果,課程指導老師可視實際情形調整各組成員。如有業界實習、大型專題、跨班跨系合作……等特殊狀況,另以專案提報系務會議審核。

2.    為符合公平,發揮指導資源綜效,如有三人以下分組,在未來展出空間分配、設備器材借用等權利限制,須經系務會議討論備查,實習成果展出另行規範之。

3.    提出申請表後,畢業專題分組成員的加入與退出必須經過課程與分組指導老師同意,組長及組員無權私自增減組員,複審過後即不得變更成員。若專題分組指導老師無法處理紛爭,則須提請系務會議處理。

五、    專題製作主題與指導:
1.    專題製作主題選定應與本系發展重點、本系當年選定之主題及老師研究項目相結合。專題題目與預期成果由同學們與指導老師共同討論後決定之

2.    各組選定專題製作主題及分組指導老師,並於三年級下學期通過提案審查後,繳交專題製作分組名單及專題分組指導老師確認書(附件三)與專題申請表(附件四)至系辦彙整,核定後由系辦公室公布之。

3.    凡經審查通過之專題題目,不得任意更改,如於專題過程中因不可抗拒之因素需修改者,須填報專題題目異動申請表(附件五),並述明修正之理由及摘要,經專題分組指導老師同意後,始可更改。

4.    完成繳交專題申請表後,修習畢業專題同學定期向專題分組指導老師報到,並須填寫專題諮詢表(附件六),送專題分組指導老師審核及加註意見,該表並需妥善保管,作為專題成績評分之參考資料。

5.       每組同學須將專題製作過程及會議記錄詳實紀錄於線上學習平台,並佔專題評量成績之一部分。修習畢業專題學生須於提案審查與前置初審分別提出計畫書作為評量之依據,並以班級為單位,將計畫書交至系辦公室建檔記錄。

六、    專題審查:
為落實專題進度與品質控管,專題製作階段本系定期辦理評圖與實習成果審查作業,修習專題課程同學必須參與所有審查流程始能取得展出資格,詳細時間依各年度課程規劃與行事曆另行公布:

1.    創意提案審查:
畢業專題各組在課程指導老師協助下發展製作主題,於第二學期(三年級下學期)期中辦理創意提案審查,由本系專兼任教師組成評審小組,就專題創意性、發展性、預期成果……等條件進行評估,通過者始能進入後續之評鑑,未通過者於指定時間內再行審查。

2.    初審-前置企劃審查:
畢業專題各組就提案通過主題,提出前置企劃研究成果與初步製作,於第二學期(三年級下學期)期末舉行審查會議與成果發表會,由本系教師及業界專家主持評審,針對各組報告提出建議和修改意見,並排定後續製作計畫,未通過者於指定時間內再行審查。實習成果報告另行規範之。

3.    複審-進度審查:
畢業專題各組就初審通過意見,開始進行專題製作,於第三學期(四年級上學期)期初舉行進度審查與成果確認,此時各組專題製作進度應已達到百分之三十以上。由本系教師針對各組製作品質與進度提出建議,未通過者於指定時間內再行審查。實習成果報告另行規範之。

4.    總審-成果審查:
畢業專題各組於第三學期(四年級上學期)期末於校內舉行進度成果總審查並辦理成果發表會,此時各組專題應已完成預期成果百分之百。由本系教師針對各組製作品質與進度提出建議,審核不通過者不予以給分,必須於指定期限內依建議修改後,審核通過後才有成績。。

5.    總審-校外展出:
畢業專題各組於第四學期(四年級下學期)校校外展出舉行校外展出總審查,由系上教師及業界專家擔任評審,並由課程指導老師召開「校外展覽審查會議」,以決定各組的作品是否合格,進而准予參加校外各級畢業專題展出與競賽。

七、    成績評量:
1.    畢業專題課程成績計算以專題製作課堂成績佔學期成績百分之三十,畢業專題評審成績佔百分之四十,專題分組指導老師成績佔學期成績百分之三十計算。

2.    專題分組指導老師可視同學個別表現給予差異化分數,如果一組內有組員成績不及格,則須召開系務會議處理之。

3.    畢業專題評審配分標準依該年度主題、分組與進度安排另行規劃公布。

八、    成果展出:
1.    修習專題製作課程同學有配合審查公開展出之權利與義務,公開展出分為校內展、校外展與新一代設計展或同級以上擇優選派之聯展。該年度參與展出場次與規劃由畢業生代表與教師代表共同議定之。

2.    第一學期(三年級下學期)由各班應屆畢業生代表組成畢業展執行委員會(簡稱畢委會),負責辦理各次審查與畢業展出相關工作,由專題課程任課教師指導之。

3.    畢業專刊、形象主題、場地租借、展場設計和工程等事宜與費用係由學生自籌,並經專題課程指導老師監督經費運用事宜。

九、    成果彙總與校外競賽
1.    參加校外畢業專題成果發表會之各組必須於畢業離校前,繳交畢業專題成果報告 (書面與作品電子檔),並列為離校手續項目之一。

2.    架構及內容完整之專題作品,得由專題分組指導老師及系主任推薦參與校外比賽。

十、    本要點經系務會議通過後實施,修正時亦同。